Construções geométricas

Sim eu sei que parece que hibernei!!! Vejo que muita gente continua a vir a este cantinho mas eu não tenho aqui colocado coisas novas!! Sim eu sei!!  Desculpem-me!! A verdade é que o tempo... ( eu sei que o tempo não pode ser desculpa) mas entre tudo o que quero fazer e gosto, além das obrigações, alguma coisa vai ficando em atraso!! :)

Mas hoje decidi vir deixar uma ideia para quem tem filhotes em idade de escola. Quem segue este blog sabe o quanto eu adoro construir materiais para que o meu filho aprenda mais facilmente e com maior diversão! 

Esta construção simples fiz aqui há alguns tempos depois do F. ter trazido para casa um trabalho de matemática que era uma construção geométrica, um quadrado, construído com triângulos e qudrados, e em que teríamos de contar o número de triângulos e quadrados que estavam nessa figura. Depois do trabalho corrigido percebemos que os nossos olhos não tinham descoberto algumas das figuras. Percebi que teríamos de treinar mais. Aqui fica a ideia. Dirvirtam-se a brincar e a aprender!!!

Usei esponja EVA. Desenhei as figuras e cortei-as. Fiz com cores diferentes para ficar mais interessante ao olhar da criança. 

Depois é brincar....A criança deve primeiro brincar à vontade com o jogo, achar-lhe piada, sem peceber muito bem que estamos a trabalhar matemática!

Tanto podemos apresentar a forma geométrica e depois pedir à criança para nos dizer quantos tquadrados ou triângulos vê, ou a criança constroi o que quer e depois diz as formas que vê. 

Jogos matemáticos - Quadrados misteriosos

Já sabem como sou fã de jogos matemáticos. Daqueles em que as crianças podem treinar as suas competências sem se aperceberem que estão a fazer exercícios de matemática. No meu caso dão muito jeito, para serem sustitutos de fichas pois o F. detesta fazê-las.Para ele chegam as que faz na escola!
Vi este jogo na internet, e assim que o vi desafiei logo o F. para fazermos.
A reação foi de autêntico espanto com o resultado. Ficou mesmo interessado.

Faz-se um quadrado, nos quatro cantos colocam-se números ( pode ser de 1 a 20, de 1 a 50, ou de 1 a 100, dependendo da capacidade da criança já fazer cálculos mentais com esses números).
O número que resulta da  diferença entre os números de cada canto coloca-se no centro. Agora estes números serão os cantos do quadrado seguinte. Vamos fazer sempre da mesma maneira e construíndo quadrados dentro de quadrados. Vai chegar uma altura em que todos os lados do quadrado têm o mesmo número e necessariamnete o último quadrado tem todos os lados com zero.

O F. ficou fascinado,pois fizémos muitos, com números muito diferentes e dá sempre o mesmo resultado. Depois verificámos que só consguíamos construções com no máximo de 5 quadrados. É interessante  tentar pensar quais serão os números para se conseguirem mais quadrados.

É muito divertido, e um ótimo passatempo para pais e filhos.

Uma cidade com Formas Geométricas

Brincar com formas geométricas pode ser bastante divertido! Basta recortar uma quantidade de quadrados, retângulos, triângulos, e círculos de vários tamanhos e  cores. 

A maior parte destes quadrados e triângulos resultaram de restos que eu guardo das cartolinas de outras atividades.

Em cima de uma cartolina  é só deixar a imaginação fuir, que irão aparecer as mais bonitas cidades. 

 Aqui em casa também surgiu um monstro  e até houve lugar a uma pequena história do monstro na cidade. (é engraçado porque eu imagino uma atividade e ela acaba por ir além do que eu pensei e aparecem ideias novas, pois F. acaba por inventar novas situações).

 As crianças devem manusear manipulativos matemáticos para mais facilmente  compreenderem a matemática.
Neste caso de uma forma divertida fala-se de formas geométricas e das suas características. A criança faz a ligação entre elas e muitos objetos que observa diariamente.

Fica uma atividade muito interessante. 
Nós não colámos, pois assim podem-se mudar de lugar e constroem-se novos objetos. E mais tarde este material servirá para outras atividades.

Descobre as diferenças

Ontem o F. estava a tentar fazer dois desenhos  iguais para construir um "descobre as diferenças". Estava a ficar muito chateado pois não estava a conseguir fazer dois desenhos exatamente iguais.

Então lembrei-me dos passatempo de diferenças que costumam aparecer no jornal do LIDL, com desenhos de crianças.

Disse-lhe para fazer um só desenho, que depois tratávamos do resto no computador. 

 Este foi o desenho original.
 Depois fiz scanner do desenho e no "Paint" apagamos algumas partes. A seguir construímos a página colocando o desenho original e o outro com as diferenças. Imprimimos e foi só caçar as diferenças.
 O F. ficou super orgulhoso de ver as diferenças num desenho feito por si. Adorou e já disse que quer fazer mais com outros desenhos e imprimir várias folhas para oferecer aos amigos.

Aqui fica a sugestão.